Exklusive Agenda für Hochschulgäste
30. Oktober 2026 | Würth Haus Rorschach

Ein Tag. Viele Perspektiven. Eine Community.

Die HiEd Edition der Learning Days bringt Entscheider:innen, Expert:innen und Technologiepartner zusammen, um gemeinsam über die Themen zu sprechen, die die Hochschulbildung heute und morgen bewegen.

  1. 10.30

    Exklusives HiEd Programm

    Ankunft der Gäste
    Treffpunkt: Würth Haus Rorschach

    Willkommen zum exklusiven HiEd-Programm.

  2. 11.00

    Exklusives HiEd Programm

    Exklusive Bodenseerundfahrt & Lunch
    Schiffsfahrt mit der M.Y. Emily

    Wir starten nicht im Konferenzraum, sondern auf dem Wasser. An Bord der M.Y. Emily erwartet Sie eine exklusive Rundfahrt mit Lunch, persönlichen Gesprächen und Networking mit Vertreter:innen anderer Hochschulen sowie unseren Partnern, sowie Impulse aus der Zukunft. Ein besonderer Auftakt mit Roger Spindler, Keynote Speaker, Direktor Schule für Gestaltung Bern und Biel, Bildungsexperte und Mitorganisator LearningDays, für einen besonderen Tag.

  3. 12.30

    Learningdays 26

    Ankommen & Welcome
    Türöffnung im Würth Haus Rorschach & Check-in

    Entdecke unsere Aussteller- und Start-up Area im Würth Haus. Besuche DQ Solutions, Jamf und viele weitere Aussteller an ihren Ständen und entdecke innovative Lösungen rund um Bildung in der Start-up Area.

  4. 13.00

    Learningdays 26

    Willkommen zu den LearningDays 2026
    Eröffnungsworte von den Organisatoren der LearningDays

    Nach dem Auftakt auf dem Bodensee geht es im Würth Haus Rorschach weiter mit dem Programm.

  5. 13.10

    Learningdays 26

    Sarah Genner
    Keynote: "Lernen mit und trotz KI"

    KI-Tools können Lernen beschleunigen und individualisieren. Gleichzeitig können sie uns genau das abnehmen, was Lernen ausmacht: selbst denken, ausprobieren, scheitern, üben und verstehen. Müssen wir Lernen im KI-Zeitalter neu denken?

  6. 13.55

    Learningdays 26

    Andrew Jewell / Apple Education
    Podiumsgespräch: Internationale Perspektiven auf die Schnittstelle von Technologie, Innovation und Bildung

    Andrew Jewell bringt langjährige Erfahrung aus dem Apple-Education-Umfeld mit und diskutiert die Entwicklungen, Chancen und Herausforderungen, welche Hochschulen aktuell beschäftigen. Ein Gespräch über Technologie, Bildung und die Frage, wie digitale Innovation echten Mehrwert schaffen kann.

  7. 14.20

    Learningdays 26

    Zwischenraum

    Liquid Break

    Ein kurzer Moment zum Durchatmen und Weiterdenken. Der Pausenmoment bringt Bewegung zwischen die Workshops: Raum wechseln, Kopf lüften, Menschen treffen – und mit frischen Energie weiter.

  8. 14.30

    Exklusives HiEd Programm

    Roger Spindler
    Referat: "Zwischen Wandel und Chance: Megatrends für die Hochschulbildung"

    Roger Spindler, Partner des Zukunftsinstituts in Frankfurt, zeigt auf, welche Megatrends unsere Gesellschaft, Wirtschaft und Bildung nachhaltig prägen. Er gibt Einblicke in zentrale Zukunftsentwicklungen und regt dazu an, Chancen frühzeitig zu erkennen und Hochschulen aktiv auf den Wandel vorzubereiten. Seine Denkanstösse eröffnen neue Perspektiven für die Gestaltung der Bildung von morgen.

  9. 15.15

    Exklusives HiEd Programm

    Podiumsgespräch

    Die Zukunft der Hochschulbildung entsteht im Dialog. Im anschliessenden Podiumsgespräch diskutieren Expertinnen und Experten mit Roger Spindler über Megatrends, Chancen und Herausforderungen – praxisnah, kritisch und mit Blick nach vorne.

  10. 15.30

    Learningdays 26

    Kaffee, Networking & Innovation
    Partnermarkt / Start-up Elevator Pitch / Austausch

    Zeit für persönliche Gespräche, neue Kontakte und einen Blick auf aktuelle Lösungen und Innovationen.

  11. 16.00

    Exklusives HiEd Programm

    Jürgen Geuter
    Referat: „Hype – Resilienz ist die neue Herausforderung“

    Die Hype-Zyklen werden immer schneller und wilder, ständig kommen neue Technologien oder Narrative auf, die vom Mainstream auch in Lernumgebungen gedrückt werden. (Hoch-)Schulen sind heute gezwungen, "KI"-Strategien zu haben, bevor so ganz klar ist, was das eigentlich sein soll, und ob und wie das Lehre unterstützen kann. Wie können sich Bildungseinrichtungen diesem konstanten Strom von Druck und Hype entziehen? Wie kann man erkennen, womit es sich lohnt sich zu beschäftigen?

  12. 16.30

    Exklusives HiEd Programm

    TechTalk
    Stephan Blattmann im Gespräch

    KI nutzen, ohne beim Datenschutz Kompromisse einzugehen.Stephan Blattmann ist Senior System Engineer bei Apple Schweiz und bringt Jahrzehntelange Erfahrung an der Schnittstelle von Technologie und Bildung mit. Gemeinsam mit Experten aus dem Hochschulbereich geht er der Frage nach, wie Hochschulen KI bereits heute sinnvoll einsetzen können – unter anderem mit On-Device AI und Apple Intelligence. Konkrete Praxisbeispiele statt Zukunftsmusik.

  13. 17.00

    Exklusives HiEd Programm

    Wrap-Up
    Highlights. Aha-Momente. Neue Ideen.

    Wir blicken gemeinsam auf einen inspirierenden Tag zurück und lassen die wichtigsten Impulse noch einmal Revue passieren.Und natürlich bleibt Zeit für das, was eine Community ausmacht: persönliche Gespräche und Networking.

Jürgen Geuter (tante) – Informatiker, Autor & Digitaldenker

Jürgen Geuter – auch bekannt als tante – beschäftigt sich seit vielen Jahren kritisch und konstruktiv mit Technologie, Digitalisierung, Gesellschaft und Bildung. Als Informatiker, Autor und Berater hinterfragt er technologische Entwicklungen, ordnet aktuelle Trends ein und eröffnet neue Perspektiven auf unsere zunehmend digitale Welt.

Dabei geht es ihm nicht nur darum, was Technologie kann, sondern vor allem darum, was sie mit uns und unserer Gesellschaft macht – und wie wir sie bewusst gestalten können.

In seinem Workshop bei den LearningDays lädt Jürgen Geuter dazu ein, Gewohntes zu hinterfragen, neue Blickwinkel einzunehmen und gemeinsam über einen verantwortungsvollen Umgang mit Technologie nachzudenken.

#BeyondTheHype #ZukunftGestalten #ThinkDifferent #UnbequemeFragen

Roger Spindler: Bildung im Kontext von Megatrends und Konvergenz

Roger Spindler betrachtet Bildung im Kontext der Megatrends Wissenskultur, Konnektivität und Globalisierung. Als Keynote Speaker beleuchtet er die Rolle der Bildung für Wirtschaft, Arbeitswelt- und Medienwandel. Seine Überzeugung: «Bildung der Zukunft muss Menschen befähigen, Wissen zu beurteilen und daraus Konsequenzen für das eigene Handeln abzuleiten.»

Als Keynote Speaker für das Zukunftsinstitut und Direktor der Schule für Gestaltung Bern und Biel verbindet er Zukunftsforschung mit Bildungspraxis. Er gestaltet die Schnittstelle zwischen Bildung, Wirtschaft und Medien und spannt den Bogen von gesellschaftlichen Wandelbewegungen bis hin zu den Anforderungen, die Wirtschaft an Bildung stellt.

Seine Vorträge verbinden Expertise mit Unterhaltung. Er inspiriert sein Publikum und regt gleichzeitig zum Nachdenken an – mit originellen Beispielen, einer Prise Humor und Experimenten, die Chancen und Risiken des Wandels lebendig skizzieren.

#Megatrends #BildungDerZukunft #Wissenskultur #Konnektivität #LearningDays #Zukunftsinstitut

Sarah Genner: Digitale Transformation umsichtig begleiten

Dr. Sarah Genner ist Digitalexpertin, Dozentin und Verwaltungsrätin aus Zürich. Als Geschäftsführerin der GENNER.CC GmbH berät sie seit 2018 Organisationen in der digitalen Transformation. Ihr Spezialgebiet: die Auswirkungen digitaler Technologien auf Mensch, Bildung und Arbeitswelt.

Seit 16 Jahren doziert sie an Hochschulen und Universitäten und engagiert sich in der Weiterbildung von Lehrpersonen und Führungskräften. Sie entwickelte und leitete drei CAS-Weiterbildungslehrgänge zu Digitalisierung und ist Autorin des Buches «ABC Digital – Das digitale Zeitalter verstehen» sowie vieler weiterer Publikationen.

Als Verwaltungsrätin in verschiedenen Firmen, Mitgründerin von AlgorithmWatch Schweiz und Beiratsmitglied des Vereins KI-Recht verbindet sie Praxis mit wissenschaftlicher Reflexion. Ihre Haltung: Digitale Transformation braucht Weitsicht und Verantwortung.

#DigitaleTransformation #DigitalLeadership #Bildung #Medienkompetenz #KünstlicheIntelligenz